|
.jpg)
青少年一直是近視問題的“重災(zāi)區(qū)”，近年來我國(guó)青少年群體的近視率一路走高，越是低齡人群，近視率的增長(zhǎng)速度越快。了解近視、控制近視成為是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。10月11日，由中南大學(xué)愛爾眼科學(xué)院舉辦的國(guó)際近視眼論壇在長(zhǎng)沙舉行，會(huì)議云集了德國(guó)的弗蘭克謝弗教授團(tuán)隊(duì)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)的墨根教授、愛爾眼科學(xué)院副院長(zhǎng)楊智寬教授等多名國(guó)內(nèi)外知名視光專家，大家就近視眼的基礎(chǔ)研究、控制方法進(jìn)行了交流與討論。
近視眼到底是怎么是怎么形成的呢?近視眼成因之父弗蘭克謝弗教授以《從小雞模型到人類：研究近視眼的生物學(xué)機(jī)制》為題，給大家做出了回答，提出了尋找兒童視覺發(fā)育中能夠起到減少軸性近視發(fā)展的治療方法的挑戰(zhàn)，并對(duì)目前公認(rèn)的控制近視的手段進(jìn)行整體描述與評(píng)價(jià)。來自澳大利亞國(guó)立大學(xué)的墨根教授在《中國(guó)的近視眼流行病學(xué)的環(huán)境因素——面臨的挑戰(zhàn)及如何預(yù)防》)報(bào)告中指出，近視不僅僅是基因遺傳，而且是一種環(huán)境因素決定的狀態(tài)，在包括中國(guó)在內(nèi)的東亞地區(qū)，近視眼大多是由于長(zhǎng)時(shí)間的視近工作及生活方式造成的。墨根教授研究發(fā)現(xiàn)，兒童花在戶外的時(shí)間每天增加一小時(shí)，近視發(fā)病率減低10%。
會(huì)議上，來自國(guó)際國(guó)內(nèi)各科研和診療權(quán)威機(jī)構(gòu)的眼科學(xué)和視光學(xué)領(lǐng)域?qū)＜覀儚V泛探討了制止青少年兒童近視發(fā)展問題的各種方案。普遍的觀點(diǎn)認(rèn)為，對(duì)于青少年兒童的近視診治工作，應(yīng)該從“更立體、更全面、更動(dòng)態(tài)”三個(gè)方面入手加以改良。
“人有兩只眼睛，但雙眼看同一樣?xùn)|西的成像是不一樣的。我們的視覺是雙眼視覺的疊加結(jié)果，是立體的‘雙眼視’，而不是‘單眼視’，這是一個(gè)醫(yī)學(xué)和物理學(xué)的常識(shí)。”中南大學(xué)愛爾眼科學(xué)院副院長(zhǎng)、愛爾眼科集團(tuán)視光總監(jiān)楊智寬教授認(rèn)為，目前國(guó)內(nèi)采用的近視診查手段，還普遍停留在單眼簡(jiǎn)單驗(yàn)光的初級(jí)階段，這種診查方式對(duì)于青少年來說尤其顯得不足。據(jù)楊教授介紹，目前國(guó)際上已經(jīng)開始逐步以“雙眼視功能檢查”替代單眼驗(yàn)光。對(duì)于青少年兒童近視患者來說，雙眼視功能檢查能更好地對(duì)近視的發(fā)展前景作出預(yù)測(cè)，從而提出更有效的干預(yù)方案。
在對(duì)近視發(fā)展進(jìn)行干預(yù)方面，楊智寬教授主張要對(duì)現(xiàn)有的診治手段作出新的完善，使近視干預(yù)的效果更全面，“人的視網(wǎng)膜是個(gè)球面，但目前各種近視矯正手段都只注重黃斑中心凹這個(gè)點(diǎn)來矯正。”楊智寬介紹，由于青少年的眼球有“對(duì)焦生長(zhǎng)”的特點(diǎn)，目前主流的框架眼鏡并不能有效制止青少年的近視發(fā)展。
|